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济南市职业教育双元制制度创新工作推进会在学校举行

作者:刘清涛   来源:教务处   编辑:孟祥沙   点击:   更新:2020-11-02

10月29日下午,全市职业教育双元制制度创新工作推进会在学校举行。山东省教育厅职业教育处处长王志刚,济南市教育局局长、党组书记、市委教育工委常务副书记王品木,市教育局副局长苏旭勇出席会议。市教育局职业与高等教育处、市教研院、各区县教体局、驻济民办高校、市属高职院校、中职学校、企业代表、学校二级学院院长共计100余人参加了会议。学校院长于显坤,副院长尹元华参加会议,于显坤作会议致辞。

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会议总结近几年济南市职业院校双元制改革的情况,明确下一步的工作重点;公布了济南市“双元制”职业教育制度创新试点单位名单及部省共建国家职业教育创新发展高地有关政策,并举行授牌仪式;德国工商大会(AHK)济南双元制教育项目德国企业代表及MG4355手机版、山东英才学院、山东商贸学校、章丘中等职业学校等4所学校,围绕各自工作实践对“双元制”职业教育制度创新工作做了交流发言。

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“近年来,学校高度重视教育教学质量,坚持内涵发展,深入推进产教融合校企‘双元’育人工作。2011年,与德国工商总会上海代表处和5家德资企业共同建设了中德合作‘双元制’职业技术培训济南项目,简称‘AHK-济南项目’。”院长于显坤在致辞中表示。作为济南市最早开展双元制试点的高校,学校“双元制”项目合作企业发展到12家,包括费斯托、科乐收、斯蒂尔、福士汽车、马夸特等知名企业,在会上被授予首批“济南市双元制职业教育制度创新试点单位”,中德技术学院党总支书记张雅茹会上做典型交流发言。


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山东省教育厅职业教育处处长王志刚讲解了部省共建国家职业教育创新发展高地的有关政策。他表示,济南教育要建立健全标准体系,做有质量的职业教育,要规范办学,要让家长放心将孩子送到职业院校中来;要走出去,和高水平院校进行交流、学习;还要多宣传,让家长了解职教的利好政策。职业教育不但要有所作为,还要大有所为,希望济南职教越来越好,在职教高地上再建一座高峰。

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王品木指出,经过实践探索,在“双元制”人才培养目标、培养方案、专业标准、课程标准、师资建设、实习实训及招生就业等方面初步形成了政府、行业、学校、企业“四方联动”,教学、科研、生产、管理“四环融合”的校企协同育人机制,形成了具有济南特色的双元制职业教育本土化范例。各职业院校要主动服务济南三大国家战略,服务“五个济南”建设,服务“十大千亿”产业、乡村振兴战略需要,以应用型本科高校和国家、省级示范学校、优质特色职业院校为骨干,进一步扩大参与试点的院校、专业、企业和行业组织,力争利用3年的时间,在全市规范化以上学校基本建立起具有济南特色的技术技能人才双元培育模式,实现双元制制度创新由几家独放到满园春色的转变。要完善体系,着力打造集高层次双元制人才培养、技术转移和高新技术企业孵化为一体的综合性产学研公共技术服务平台,完善产教对接的供需衔接机制。充分发挥行业协会的资源、技术、信息等优势,指导企业与学校建立技术技能人才等级标准和技术框架。广泛吸纳各方面专家参与双元制改革,加强对教育管理、教学质量、办学方式、师资培养等进行指导、评估、总结、提升。要铸就品牌,依托MG4355手机版、山东英才学院等一批双元制制度创新起步较早的职业院校,加强双元制职业教育的实证研究,进行理论提升。全面构建双主体育人、双导师指导、双元教学、双元招生、双证毕业的职业教育人才培养模式,构建包括人才培养目标、培养方案、专业设置、课程安排、招生就业、实训实训、师资队伍建设等内容的全链条、体系化的济南职业教育双元制制度创新标准体系,形成济南职教品牌。

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“双元制”职业教育制度创新彰显了职业教育发展的鲜明特色,是培养高素质技能型人才的重要途径。未来,学校将紧紧围绕济南三大国家战略发展需要,把握职业教育“类型”特点,大力推行校企协同育人,探索建立“双元制”职业教育的标准体系,借助国家级实训基地、山东省新旧动能转换公共实训基地建设,进一步深化产教融合,为办好新时代职业教育拿出济职智慧、贡献济职力量,打造具有济南特色的双元制职业教育本土化典范。




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